体育师友
體育師友
체육사우
TIYU SHIYOU
2013年
4期
78-80
,共3页
教育思想%体育评价%“中国的八年研究”
教育思想%體育評價%“中國的八年研究”
교육사상%체육평개%“중국적팔년연구”
进入21世纪，人们对陶行知教育及评价思想的相关研究日益升温，同样体育界学者也对陶行知体育思想给予了探究。但学者们的研究更多的集中在对陶行知教育及体育思想的认识、其给予当今各类教育的启示、对其教育思想的评价等方面，而对陶行知自身教育及体育评价思想的研究却极少涉足，忽视了陶行知教育及体育评价思想在近代教育评价史上里程碑式的意义。
進入21世紀，人們對陶行知教育及評價思想的相關研究日益升溫，同樣體育界學者也對陶行知體育思想給予瞭探究。但學者們的研究更多的集中在對陶行知教育及體育思想的認識、其給予噹今各類教育的啟示、對其教育思想的評價等方麵，而對陶行知自身教育及體育評價思想的研究卻極少涉足，忽視瞭陶行知教育及體育評價思想在近代教育評價史上裏程碑式的意義。
진입21세기，인문대도행지교육급평개사상적상관연구일익승온，동양체육계학자야대도행지체육사상급여료탐구。단학자문적연구경다적집중재대도행지교육급체육사상적인식、기급여당금각류교육적계시、대기교육사상적평개등방면，이대도행지자신교육급체육평개사상적연구각겁소섭족，홀시료도행지교육급체육평개사상재근대교육평개사상리정비식적의의。
