CAJ | 학술논문

阐述情感在初中三个阶段的体育教育中起的作用及教学中影响学生情感的因素，论述在体育教育中调节学生情感的方法。情感是人对客观事物态度的体验，反映着客观事物与人需要之间的关系，它对实践活动和认知活动有着直接的影响。在《教育-财富蕴藏集中》一文写到：未来的教育不是以认知内容的获得为主，而是认知以外的情感知识的获得与情感能力的培养。教育不仅是帮助人们取得成功的一种手段，更为重要的是它还是一个非常个性化的过程，是塑造完善人格的过程。如何培养学生并挖掘和充分发挥学生的积极情感，从而提高教学质量，是体育教师共同面对的问题。
천술정감재초중삼개계단적체육교육중기적작용급교학중영향학생정감적인소，논술재체육교육중조절학생정감적방법。정감시인대객관사물태도적체험，반영착객관사물여인수요지간적관계，타대실천활동화인지활동유착직접적영향。재《교육-재부온장집중》일문사도：미래적교육불시이인지내용적획득위주，이시인지이외적정감지식적획득여정감능력적배양。교육불부시방조인문취득성공적일충수단，경위중요적시타환시일개비상개성화적과정，시소조완선인격적과정。여하배양학생병알굴화충분발휘학생적적겁정감，종이제고교학질량，시체육교사공동면대적문제。