淮北职业技术学院学报
淮北職業技術學院學報
회북직업기술학원학보
JOURNAL OF HUAIBEI PROFESSIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2014年
2期
17-18
,共2页
教育公平%文化再生产%资本
教育公平%文化再生產%資本
교육공평%문화재생산%자본
公平在存在分化、分层的社会结构中不可能得到真正意义上的实现。教育是社会整体系统中的一个子系统，其地位和功能是不独立的。文化再生产理论运用“资本”、“场域”、“惯习”和“符号暴力”等概念对教育起点、教育过程和教育结果的不公平予以有效的解释。
公平在存在分化、分層的社會結構中不可能得到真正意義上的實現。教育是社會整體繫統中的一箇子繫統，其地位和功能是不獨立的。文化再生產理論運用“資本”、“場域”、“慣習”和“符號暴力”等概唸對教育起點、教育過程和教育結果的不公平予以有效的解釋。
공평재존재분화、분층적사회결구중불가능득도진정의의상적실현。교육시사회정체계통중적일개자계통，기지위화공능시불독립적。문화재생산이론운용“자본”、“장역”、“관습”화“부호폭력”등개념대교육기점、교육과정화교육결과적불공평여이유효적해석。
