CAJ | 학술논문

本研究对中国重庆大学和加拿大布鲁克大学(Brock University)本科生进行网上气候变化认知问卷调查,目的是分析当代大学生性别和家庭收入等社会经济属性对其气候变化认知的影响关系,并且尝试探索这种影响关系在两国学生中是否存在差异.将收集到的调查问卷数据录入SPSS软件,进行独立样本t检验.结果显示:(1)受访大学生性别与其气候变化认知存在显著差异,具体表现为女大学生的气候变化全球温度上升危机意识和低碳环保行为意识均高于男大学生;比较结果显示,布鲁克大学学生气候变化认知的性别差异要大于重庆大学学生认知的性别差异,即布鲁克大学女生比男生具有明显的较高气候变化认知水平.(2)家庭收入对大学生气候变化认知影响为:来自高收入家庭学生在低碳环保行为认知上高于低收入家庭学生,并且在某些具体低碳行为认知上存在显著性差异;来自低收入家庭大学生在全球温度上升危害程度认识上高于高收入家庭学生,但不存在显著性差异.(3)大学生的其他属性如年龄、在校学习时间以及家乡类型和其气候变化认知基本不存在显著性差异,仅在气候变化对食物供应带来威胁这个具体问题认知上存在显著性差异,表现为来自城市学生认为此威胁严重性高于来自乡村学生.
본연구대중국중경대학화가나대포로극대학(Brock University)본과생진행망상기후변화인지문권조사,목적시분석당대대학생성별화가정수입등사회경제속성대기기후변화인지적영향관계,병차상시탐색저충영향관계재량국학생중시부존재차이.장수집도적조사문권수거록입SPSS연건,진행독립양본t검험.결과현시:(1)수방대학생성별여기기후변화인지존재현저차이,구체표현위녀대학생적기후변화전구온도상승위궤의식화저탄배보행위의식균고우남대학생;비교결과현시,포로극대학학생기후변화인지적성별차이요대우중경대학학생인지적성별차이,즉포로극대학녀생비남생구유명현적교고기후변화인지수평.(2)가정수입대대학생기후변화인지영향위:래자고수입가정학생재저탄배보행위인지상고우저수입가정학생,병차재모사구체저탄행위인지상존재현저성차이;래자저수입가정대학생재전구온도상승위해정도인식상고우고수입가정학생,단불존재현저성차이.(3)대학생적기타속성여년령、재교학습시간이급가향류형화기기후변화인지기본불존재현저성차이,부재기후변화대식물공응대래위협저개구체문제인지상존재현저성차이,표현위래자성시학생인위차위협엄중성고우래자향촌학생.