宁夏大学学报（人文社会科学版）
寧夏大學學報（人文社會科學版）
저하대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF NINGXIA UNIVERSITY (HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES EDITION）
2014年
5期
161-164
,共4页
艺术教育思想%艺术教育标准%法制%高校公共艺术教育%思考
藝術教育思想%藝術教育標準%法製%高校公共藝術教育%思攷
예술교육사상%예술교육표준%법제%고교공공예술교육%사고
艺术教育思想源于对艺术教育发展规律的研究和思考,是艺术教育科学发展的重要理论依据.“艺术教育国家标准”概念始见于1994年《美国教育法》,它以立法形式实现了对国家艺术教育思想的贯彻实施.依法制定艺术教育国家标准,通过立法依法保障体制机制、资金师资、课程教材和教学实践等环节的顺畅运行,能够从根本上推进艺术教育教学的健康发展.我国《学校艺术教育工作规程》长期得不到有效落实,其深层原因就在于教育行政部门和高校领导者对艺术教育思想的理解尚不到位,尤其是依法办学的理念和体制机制的运行与发达国家相比有较大差距.以国内外艺术教育思想的贯彻及艺术教育标准的实践为参照,拟对法制视域中普通高校公共艺术教育发展进行思考.
藝術教育思想源于對藝術教育髮展規律的研究和思攷,是藝術教育科學髮展的重要理論依據.“藝術教育國傢標準”概唸始見于1994年《美國教育法》,它以立法形式實現瞭對國傢藝術教育思想的貫徹實施.依法製定藝術教育國傢標準,通過立法依法保障體製機製、資金師資、課程教材和教學實踐等環節的順暢運行,能夠從根本上推進藝術教育教學的健康髮展.我國《學校藝術教育工作規程》長期得不到有效落實,其深層原因就在于教育行政部門和高校領導者對藝術教育思想的理解尚不到位,尤其是依法辦學的理唸和體製機製的運行與髮達國傢相比有較大差距.以國內外藝術教育思想的貫徹及藝術教育標準的實踐為參照,擬對法製視域中普通高校公共藝術教育髮展進行思攷.
예술교육사상원우대예술교육발전규률적연구화사고,시예술교육과학발전적중요이론의거.“예술교육국가표준”개념시견우1994년《미국교육법》,타이입법형식실현료대국가예술교육사상적관철실시.의법제정예술교육국가표준,통과입법의법보장체제궤제、자금사자、과정교재화교학실천등배절적순창운행,능구종근본상추진예술교육교학적건강발전.아국《학교예술교육공작규정》장기득불도유효락실,기심층원인취재우교육행정부문화고교령도자대예술교육사상적리해상불도위,우기시의법판학적이념화체제궤제적운행여발체국가상비유교대차거.이국내외예술교육사상적관철급예술교육표준적실천위삼조,의대법제시역중보통고교공공예술교육발전진행사고.
