现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2013年
4期
37-41
,共5页
终身教育%信息技术%教育"立交桥"%开放大学
終身教育%信息技術%教育"立交橋"%開放大學
종신교육%신식기술%교육"입교교"%개방대학
信息技术的发展促进了网络教育资源的建设,它在为人们学习提供多次选择机会,满足个人多样化的学习和发展需要上创造了条件.电视大学、高校的网络教育学院、自学考试在办学类型上都是开放大学,它们在正规教育上投入了很大的力量,在非正规教育方面,特别是在教育的开放性上还有更大的空间,但是,在提高教学质量上,还要下大气力,这是办好开放大学的要旨.终身教育“立交桥”不是现实的“桥”,它是建立在质量认证体系下的学分互通、互认的机制.“立交桥”搭建的的困难是如何破解我国高等教育二元体制,而解决这一难题是终身教育质量认证体系的构建与运行.
信息技術的髮展促進瞭網絡教育資源的建設,它在為人們學習提供多次選擇機會,滿足箇人多樣化的學習和髮展需要上創造瞭條件.電視大學、高校的網絡教育學院、自學攷試在辦學類型上都是開放大學,它們在正規教育上投入瞭很大的力量,在非正規教育方麵,特彆是在教育的開放性上還有更大的空間,但是,在提高教學質量上,還要下大氣力,這是辦好開放大學的要旨.終身教育“立交橋”不是現實的“橋”,它是建立在質量認證體繫下的學分互通、互認的機製.“立交橋”搭建的的睏難是如何破解我國高等教育二元體製,而解決這一難題是終身教育質量認證體繫的構建與運行.
신식기술적발전촉진료망락교육자원적건설,타재위인문학습제공다차선택궤회,만족개인다양화적학습화발전수요상창조료조건.전시대학、고교적망락교육학원、자학고시재판학류형상도시개방대학,타문재정규교육상투입료흔대적역량,재비정규교육방면,특별시재교육적개방성상환유경대적공간,단시,재제고교학질량상,환요하대기력,저시판호개방대학적요지.종신교육“입교교”불시현실적“교”,타시건립재질량인증체계하적학분호통、호인적궤제.“입교교”탑건적적곤난시여하파해아국고등교육이원체제,이해결저일난제시종신교육질량인증체계적구건여운행.
