四川医学
四川醫學
사천의학
SICHUAN MEDICAL JOURNAL
2013年
4期
443-445
,共3页
易娟%尚忠明%赵庆%李梅枚
易娟%尚忠明%趙慶%李梅枚
역연%상충명%조경%리매매
汶川地震%心理健康%中学生
汶川地震%心理健康%中學生
문천지진%심리건강%중학생
wenchuan earthquake%mental health%middle and high school students
目的 了解地震后汶川县中学生的心理健康现状,为震后开展心理援助和心理健康教育提供依据.方法 采用整群抽样方法,应用心理健康症状自评量表对汶川县第一中学的1500名在校中学生进行问卷调查,并分析他们心理健康水平与性别和年级的关系.结果 地震后汶川县中学生的SCL-90得分整体高于中国青年常模,且具有统计学意义(P＜0.001).男生SCL-90得分整体低于女生,差异有统计学意义(P＜0.05).不同年级学生的SCL-90总分存在差异(P=0.001).其中初一年级的SCL-90总分最高,高二年级的SCL-90总分最低.结论 ①灾后心理援助必须持续进行,特别关注女性的抑郁、焦虑和恐怖情绪;②灾后心理问题生大大增加,在心理援助中必须认真筛查,区别时待,特别关注低年级的学生;③学习压力与地震后中学生心理健康的关系值得进一步研究.适当的学习压力或许有助于地震后学生心理状况的恢复.
目的 瞭解地震後汶川縣中學生的心理健康現狀,為震後開展心理援助和心理健康教育提供依據.方法 採用整群抽樣方法,應用心理健康癥狀自評量錶對汶川縣第一中學的1500名在校中學生進行問捲調查,併分析他們心理健康水平與性彆和年級的關繫.結果 地震後汶川縣中學生的SCL-90得分整體高于中國青年常模,且具有統計學意義(P＜0.001).男生SCL-90得分整體低于女生,差異有統計學意義(P＜0.05).不同年級學生的SCL-90總分存在差異(P=0.001).其中初一年級的SCL-90總分最高,高二年級的SCL-90總分最低.結論 ①災後心理援助必鬚持續進行,特彆關註女性的抑鬱、焦慮和恐怖情緒;②災後心理問題生大大增加,在心理援助中必鬚認真篩查,區彆時待,特彆關註低年級的學生;③學習壓力與地震後中學生心理健康的關繫值得進一步研究.適噹的學習壓力或許有助于地震後學生心理狀況的恢複.
목적 료해지진후문천현중학생적심리건강현상,위진후개전심리원조화심리건강교육제공의거.방법 채용정군추양방법,응용심리건강증상자평량표대문천현제일중학적1500명재교중학생진행문권조사,병분석타문심리건강수평여성별화년급적관계.결과 지진후문천현중학생적SCL-90득분정체고우중국청년상모,차구유통계학의의(P＜0.001).남생SCL-90득분정체저우녀생,차이유통계학의의(P＜0.05).불동년급학생적SCL-90총분존재차이(P=0.001).기중초일년급적SCL-90총분최고,고이년급적SCL-90총분최저.결론 ①재후심리원조필수지속진행,특별관주녀성적억욱、초필화공포정서;②재후심리문제생대대증가,재심리원조중필수인진사사,구별시대,특별관주저년급적학생;③학습압력여지진후중학생심리건강적관계치득진일보연구.괄당적학습압력혹허유조우지진후학생심리상황적회복.
