现代实用医学
現代實用醫學
현대실용의학
MODERN PRACTICAL MEDICINE
2013年
5期
527-529
,共3页
精神分裂症%模拟工作训练%康复%社会功能
精神分裂癥%模擬工作訓練%康複%社會功能
정신분렬증%모의공작훈련%강복%사회공능
目的 探讨医院内模拟工作训练对精神分裂症患者的疗效.方法 将50例住院精神分裂症患者完全随机分为研究组(25例)和对照组(25例),在药物治疗基础上,研究组予以半开放式模拟工作场景训练,对照组则采取传统的康复活动,干预3个月,干预后继续随访3个月.于入组时、干预3个月末、干预后随访3个月末采用阳性和阴性综合征量表(PANSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)及自制的满意度问卷对患者进行评定.结果 入组时,两组所有量表评分差异均无统计学意义(均P＞ 0.05).3个月后,两组患者经SDSS、PANSS和SQLS评分,康复疗效均有改善,特别是职业功能、社会生活、自我照顾、人际交往等方面.随访3个月末,研究组比对照组改善显著(均P＜ 0.05).结论 院内模拟工作训练能提高精神分裂症患者的自我管理能力,起到回归社会前的过渡作用,值得推广.
目的 探討醫院內模擬工作訓練對精神分裂癥患者的療效.方法 將50例住院精神分裂癥患者完全隨機分為研究組(25例)和對照組(25例),在藥物治療基礎上,研究組予以半開放式模擬工作場景訓練,對照組則採取傳統的康複活動,榦預3箇月,榦預後繼續隨訪3箇月.于入組時、榦預3箇月末、榦預後隨訪3箇月末採用暘性和陰性綜閤徵量錶(PANSS)、社會功能缺陷篩選量錶(SDSS)、精神分裂癥患者生活質量量錶(SQLS)及自製的滿意度問捲對患者進行評定.結果 入組時,兩組所有量錶評分差異均無統計學意義(均P＞ 0.05).3箇月後,兩組患者經SDSS、PANSS和SQLS評分,康複療效均有改善,特彆是職業功能、社會生活、自我照顧、人際交往等方麵.隨訪3箇月末,研究組比對照組改善顯著(均P＜ 0.05).結論 院內模擬工作訓練能提高精神分裂癥患者的自我管理能力,起到迴歸社會前的過渡作用,值得推廣.
목적 탐토의원내모의공작훈련대정신분렬증환자적료효.방법 장50례주원정신분렬증환자완전수궤분위연구조(25례)화대조조(25례),재약물치료기출상,연구조여이반개방식모의공작장경훈련,대조조칙채취전통적강복활동,간예3개월,간예후계속수방3개월.우입조시、간예3개월말、간예후수방3개월말채용양성화음성종합정량표(PANSS)、사회공능결함사선량표(SDSS)、정신분렬증환자생활질량량표(SQLS)급자제적만의도문권대환자진행평정.결과 입조시,량조소유량표평분차이균무통계학의의(균P＞ 0.05).3개월후,량조환자경SDSS、PANSS화SQLS평분,강복료효균유개선,특별시직업공능、사회생활、자아조고、인제교왕등방면.수방3개월말,연구조비대조조개선현저(균P＜ 0.05).결론 원내모의공작훈련능제고정신분렬증환자적자아관리능력,기도회귀사회전적과도작용,치득추엄.
