吉林化工学院学报
吉林化工學院學報
길림화공학원학보
JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF CHEMICAL TECHNOLOGY
2013年
6期
21-24
,共4页
电子档案袋%大学英语听力%元认知意识
電子檔案袋%大學英語聽力%元認知意識
전자당안대%대학영어은력%원인지의식
本研究是对电子档案袋在大学公共英语听力教学中的作用进行实验研究,为期一年.本研究是在大学英语听力教学中实施电子档案袋的教学模式,让受试学生在大学英语听力学习的过程中,借助学校的网络平台及互联网资源,使用电子档案袋的形式学习英语.研究结果证实了研究的假设,即大学英语听力电子档案袋的教学模式能明显地提升学生的元认知意识,同时也能有效地帮助学生提高他们的英语听力能力.
本研究是對電子檔案袋在大學公共英語聽力教學中的作用進行實驗研究,為期一年.本研究是在大學英語聽力教學中實施電子檔案袋的教學模式,讓受試學生在大學英語聽力學習的過程中,藉助學校的網絡平檯及互聯網資源,使用電子檔案袋的形式學習英語.研究結果證實瞭研究的假設,即大學英語聽力電子檔案袋的教學模式能明顯地提升學生的元認知意識,同時也能有效地幫助學生提高他們的英語聽力能力.
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