教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
6期
4-6
,共3页
张百熙%教育实践%德育思想
張百熙%教育實踐%德育思想
장백희%교육실천%덕육사상
张百熙是晚清第三任管学大臣,是中国近代教育改革中的关键人物.张百熙一生致力于教育实践,其主要贡献包括恢复和发展京师大学堂、主持制定新学制和推动废除科举制.张百熙的德育思想主要体现为他的“以忠孝为本”的德育观、强调德育方法的实用性、重视德育师资队伍建设和加强德育管理等.张百熙的教育思想,尤其是他的德育思想,对我们今天的德育仍有一定的借鉴价值.
張百熙是晚清第三任管學大臣,是中國近代教育改革中的關鍵人物.張百熙一生緻力于教育實踐,其主要貢獻包括恢複和髮展京師大學堂、主持製定新學製和推動廢除科舉製.張百熙的德育思想主要體現為他的“以忠孝為本”的德育觀、彊調德育方法的實用性、重視德育師資隊伍建設和加彊德育管理等.張百熙的教育思想,尤其是他的德育思想,對我們今天的德育仍有一定的藉鑒價值.
장백희시만청제삼임관학대신,시중국근대교육개혁중적관건인물.장백희일생치력우교육실천,기주요공헌포괄회복화발전경사대학당、주지제정신학제화추동폐제과거제.장백희적덕육사상주요체현위타적“이충효위본”적덕육관、강조덕육방법적실용성、중시덕육사자대오건설화가강덕육관리등.장백희적교육사상,우기시타적덕육사상,대아문금천적덕육잉유일정적차감개치.
