理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2013年
8期
137-139
,共3页
薪酬%高投入%低回报%创收
薪酬%高投入%低迴報%創收
신수%고투입%저회보%창수
本文通过我国高校教师工资的“薪”路历程、分析了“薪”情状况、进行了“薪”情比较、展露了教师“薪”库;进而揭示了我国高校教师高投入与低回报的悖论问题、低廉工资导致创收自救的必然结果.在国家暂时无法解决高校教师薪酬问题的时候,社会应该理解和宽容高校教师创收和兼职,国家和高校应该主动支持和正确引导教师“创收兼职自救”行动.
本文通過我國高校教師工資的“薪”路歷程、分析瞭“薪”情狀況、進行瞭“薪”情比較、展露瞭教師“薪”庫;進而揭示瞭我國高校教師高投入與低迴報的悖論問題、低廉工資導緻創收自救的必然結果.在國傢暫時無法解決高校教師薪酬問題的時候,社會應該理解和寬容高校教師創收和兼職,國傢和高校應該主動支持和正確引導教師“創收兼職自救”行動.
본문통과아국고교교사공자적“신”로역정、분석료“신”정상황、진행료“신”정비교、전로료교사“신”고;진이게시료아국고교교사고투입여저회보적패론문제、저렴공자도치창수자구적필연결과.재국가잠시무법해결고교교사신수문제적시후,사회응해리해화관용고교교사창수화겸직,국가화고교응해주동지지화정학인도교사“창수겸직자구”행동.
