理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2013年
8期
116-118
,共3页
教育不公%资源配置%合理配置%综述
教育不公%資源配置%閤理配置%綜述
교육불공%자원배치%합리배치%종술
近年来,教育资源配置的不合理导致了诸多的教育不公平现象的发生,引发了诸多学者的探讨.受教育权利作为国民的一项基本权利应该得到保障并被国民平等享有.我国在教育资源配置上的问题主要体现在:教育财政上支出不足,缺乏相应的政策扶持教育落后地区,使得城乡,区域闻的教育质量产生差异,并逐渐变大.不同层次的教育资源无法合理配置,导致诸如高等教育,义务教育之间,普通学校和重点学校之间,以及普通教育和特殊教育之间产生矛盾.导致的后果就是无法保证受教育群体能够得到平等的对待,无法让他们享受同等质量的教育资源.解决以上问题不仅需要国家财政的大力支持,制定好相关的扶持政策,还要有制度和法律上的保障,甚至有必要打破国家垄断部分教育行业的局面,引入市场机制,使得教育责源能够随市场导向实现优化配置.
近年來,教育資源配置的不閤理導緻瞭諸多的教育不公平現象的髮生,引髮瞭諸多學者的探討.受教育權利作為國民的一項基本權利應該得到保障併被國民平等享有.我國在教育資源配置上的問題主要體現在:教育財政上支齣不足,缺乏相應的政策扶持教育落後地區,使得城鄉,區域聞的教育質量產生差異,併逐漸變大.不同層次的教育資源無法閤理配置,導緻諸如高等教育,義務教育之間,普通學校和重點學校之間,以及普通教育和特殊教育之間產生矛盾.導緻的後果就是無法保證受教育群體能夠得到平等的對待,無法讓他們享受同等質量的教育資源.解決以上問題不僅需要國傢財政的大力支持,製定好相關的扶持政策,還要有製度和法律上的保障,甚至有必要打破國傢壟斷部分教育行業的跼麵,引入市場機製,使得教育責源能夠隨市場導嚮實現優化配置.
근년래,교육자원배치적불합리도치료제다적교육불공평현상적발생,인발료제다학자적탐토.수교육권리작위국민적일항기본권리응해득도보장병피국민평등향유.아국재교육자원배치상적문제주요체현재:교육재정상지출불족,결핍상응적정책부지교육락후지구,사득성향,구역문적교육질양산생차이,병축점변대.불동층차적교육자원무법합리배치,도치제여고등교육,의무교육지간,보통학교화중점학교지간,이급보통교육화특수교육지간산생모순.도치적후과취시무법보증수교육군체능구득도평등적대대,무법양타문향수동등질량적교육자원.해결이상문제불부수요국가재정적대력지지,제정호상관적부지정책,환요유제도화법률상적보장,심지유필요타파국가롱단부분교육행업적국면,인입시장궤제,사득교육책원능구수시장도향실현우화배치.
