教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2013年
8期
126-128
,共3页
农村幼儿园%数学活动%寓教于乐
農村幼兒園%數學活動%寓教于樂
농촌유인완%수학활동%우교우악
在农村幼儿园数学活动中运用寓教于乐的理念作指导具备一定的优越性,表现为:能够充分提升幼儿主动参与数学活动的积极性,能够更好地引导幼儿理解数学内容,能够加强幼儿与教师及幼儿与幼儿之间的融洽关系.为此,农村幼儿因数学活动应聚焦幼儿兴趣,遵循幼儿发展规律,丰富幼儿数学活动内容,提升幼儿的互动参与程度.
在農村幼兒園數學活動中運用寓教于樂的理唸作指導具備一定的優越性,錶現為:能夠充分提升幼兒主動參與數學活動的積極性,能夠更好地引導幼兒理解數學內容,能夠加彊幼兒與教師及幼兒與幼兒之間的融洽關繫.為此,農村幼兒因數學活動應聚焦幼兒興趣,遵循幼兒髮展規律,豐富幼兒數學活動內容,提升幼兒的互動參與程度.
재농촌유인완수학활동중운용우교우악적이념작지도구비일정적우월성,표현위:능구충분제승유인주동삼여수학활동적적겁성,능구경호지인도유인리해수학내용,능구가강유인여교사급유인여유인지간적융흡관계.위차,농촌유인인수학활동응취초유인흥취,준순유인발전규률,봉부유인수학활동내용,제승유인적호동삼여정도.
