化学教育
化學教育
화학교육
2013年
9期
48-52
,共5页
林建芬%周群力%钱扬义%任竞昕
林建芬%週群力%錢颺義%任競昕
림건분%주군력%전양의%임경흔
初三化学%教育游戏%化学用语%520化学桌游%化学扑克牌游戏
初三化學%教育遊戲%化學用語%520化學桌遊%化學撲剋牌遊戲
초삼화학%교육유희%화학용어%520화학탁유%화학복극패유희
针对初三学生学习化学用语的心理过程和所遇困难,介绍一种新的学习方法——“520中学化学桌游”来突破学习难点.本文主要介绍520中学化学桌游中的初级游戏“化学翻翻乐”和中级游戏“化学争上游”,2款游戏所设计扑克牌的5个花色分别对应五类物质.“花色与分类联系”和“化学反应规律与打牌规则类比学习”这种“寓学于乐”的教育理念渗透在游戏环节,有助于学生建构化学分类观,理解化学反应规律,为解决初三化学用语难题提供新的教学方式和学习方法.
針對初三學生學習化學用語的心理過程和所遇睏難,介紹一種新的學習方法——“520中學化學桌遊”來突破學習難點.本文主要介紹520中學化學桌遊中的初級遊戲“化學翻翻樂”和中級遊戲“化學爭上遊”,2款遊戲所設計撲剋牌的5箇花色分彆對應五類物質.“花色與分類聯繫”和“化學反應規律與打牌規則類比學習”這種“寓學于樂”的教育理唸滲透在遊戲環節,有助于學生建構化學分類觀,理解化學反應規律,為解決初三化學用語難題提供新的教學方式和學習方法.
침대초삼학생학습화학용어적심리과정화소우곤난,개소일충신적학습방법——“520중학화학탁유”래돌파학습난점.본문주요개소520중학화학탁유중적초급유희“화학번번악”화중급유희“화학쟁상유”,2관유희소설계복극패적5개화색분별대응오류물질.“화색여분류련계”화“화학반응규률여타패규칙류비학습”저충“우학우악”적교육이념삼투재유희배절,유조우학생건구화학분류관,리해화학반응규률,위해결초삼화학용어난제제공신적교학방식화학습방법.
