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2013年
12期
184
,共1页
语文教学%激发%情感
語文教學%激髮%情感
어문교학%격발%정감
教师要在教学中要根据文本内容,创设情境、移情体验等灵活、多样的教学方法,调动学生的参与意识,让学生在生动活泼的教学氛围中把握知识,陶冶性情,提高自身的语文素养.“情感教育”是语文教学的重要内容.因此,在语文教学中教师要灵活地运用多种方法、手段激发学生的情感,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,让学生在浓郁的教学情感氛围中把握知识,训练思维,陶冶性情,提高语文素养.
教師要在教學中要根據文本內容,創設情境、移情體驗等靈活、多樣的教學方法,調動學生的參與意識,讓學生在生動活潑的教學氛圍中把握知識,陶冶性情,提高自身的語文素養.“情感教育”是語文教學的重要內容.因此,在語文教學中教師要靈活地運用多種方法、手段激髮學生的情感,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,讓學生在濃鬱的教學情感氛圍中把握知識,訓練思維,陶冶性情,提高語文素養.
교사요재교학중요근거문본내용,창설정경、이정체험등령활、다양적교학방법,조동학생적삼여의식,양학생재생동활발적교학분위중파악지식,도야성정,제고자신적어문소양.“정감교육”시어문교학적중요내용.인차,재어문교학중교사요령활지운용다충방법、수단격발학생적정감,조동학생학습적적겁성、주동성,활약과당기분,양학생재농욱적교학정감분위중파악지식,훈련사유,도야성정,제고어문소양.
