教师
教師
교사
TEACHER
2013年
17期
82-83
,共2页
中专%启发式教学%舞蹈
中專%啟髮式教學%舞蹈
중전%계발식교학%무도
针对中专学生的教学,教师要根据学生的特点,运用科学的方式方法引导中专生领悟知识的要点,从而使中专生获得相应的启发与引导.教师在教学过程中要根据学生的具体能力制定相应的教学计划,再让学生在联系技巧的过程中做好相应的铺垫,让学生调整好关键点与用力点.在讲述肌肉、骨骼、关节间感受的同时引导学生主动体会与琢磨舞蹈过程中需要实现的表现力与训练内容.
針對中專學生的教學,教師要根據學生的特點,運用科學的方式方法引導中專生領悟知識的要點,從而使中專生穫得相應的啟髮與引導.教師在教學過程中要根據學生的具體能力製定相應的教學計劃,再讓學生在聯繫技巧的過程中做好相應的鋪墊,讓學生調整好關鍵點與用力點.在講述肌肉、骨骼、關節間感受的同時引導學生主動體會與琢磨舞蹈過程中需要實現的錶現力與訓練內容.
침대중전학생적교학,교사요근거학생적특점,운용과학적방식방법인도중전생령오지식적요점,종이사중전생획득상응적계발여인도.교사재교학과정중요근거학생적구체능력제정상응적교학계화,재양학생재련계기교적과정중주호상응적포점,양학생조정호관건점여용력점.재강술기육、골격、관절간감수적동시인도학생주동체회여탁마무도과정중수요실현적표현력여훈련내용.
