新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2013年
24期
83
,共1页
算法多样化%建构主义%算理%发现学习
算法多樣化%建構主義%算理%髮現學習
산법다양화%건구주의%산리%발현학습
算法多样化的实质就是数学发现.进行算法多样化教学应注意:创设问题情境,提供适当的教具,可以采取个人独立思考的方式也可以采取小组合作的方式；在多种算法中选出最优算法,强调学生的广泛参与.
算法多樣化的實質就是數學髮現.進行算法多樣化教學應註意:創設問題情境,提供適噹的教具,可以採取箇人獨立思攷的方式也可以採取小組閤作的方式；在多種算法中選齣最優算法,彊調學生的廣汎參與.
산법다양화적실질취시수학발현.진행산법다양화교학응주의:창설문제정경,제공괄당적교구,가이채취개인독립사고적방식야가이채취소조합작적방식；재다충산법중선출최우산법,강조학생적엄범삼여.
