邢台学院学报
邢檯學院學報
형태학원학보
JOURNAL OF XINGTAI UNIVERSITY
2013年
3期
178-180,185
,共4页
辅导员核心价值观%融入%校园文化建设%研究
輔導員覈心價值觀%融入%校園文化建設%研究
보도원핵심개치관%융입%교완문화건설%연구
辅导员的核心价值观反映高校辅导员的职业特征、存在的意义、价值追求和时代使命,在校园文化建设中具有隐性教育价值.辅导员核心价值观与校园文化建设相互联系、相互影响,校园文化是培育辅导员核心价值观的文化载体,辅导员核心价值观助推校园文化建设的健康发展.辅导员核心价值观融入校园文化建设,通过引领校园文化建设正确方向;指导校园文化建设活动开展;培育校园文化精神养成等途径进行.
輔導員的覈心價值觀反映高校輔導員的職業特徵、存在的意義、價值追求和時代使命,在校園文化建設中具有隱性教育價值.輔導員覈心價值觀與校園文化建設相互聯繫、相互影響,校園文化是培育輔導員覈心價值觀的文化載體,輔導員覈心價值觀助推校園文化建設的健康髮展.輔導員覈心價值觀融入校園文化建設,通過引領校園文化建設正確方嚮;指導校園文化建設活動開展;培育校園文化精神養成等途徑進行.
보도원적핵심개치관반영고교보도원적직업특정、존재적의의、개치추구화시대사명,재교완문화건설중구유은성교육개치.보도원핵심개치관여교완문화건설상호련계、상호영향,교완문화시배육보도원핵심개치관적문화재체,보도원핵심개치관조추교완문화건설적건강발전.보도원핵심개치관융입교완문화건설,통과인령교완문화건설정학방향;지도교완문화건설활동개전;배육교완문화정신양성등도경진행.
