山东商业职业技术学院学报
山東商業職業技術學院學報
산동상업직업기술학원학보
JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF COMMERCE AND TECHNOLOGY
2013年
4期
91-94,100
,共5页
生命教育%生命意义%调查研究
生命教育%生命意義%調查研究
생명교육%생명의의%조사연구
生命意义感与健康、幸福感正相关.调查结果表明,高护生的生命意义感现状不容乐观,生源类型、生源地、家庭经济状况、学习成绩等都对护生的生命意义感有影响.高职院校要积极开展生命教育,改变高护生生命意义感不强、生活目标不明确的状况.开展生命教育要以帮助学生改善学习成绩为抓手,以体验型教育为主,辅之以生命教育课程,突出敬畏生命、关爱生命的主题,加强职业生涯发展的辅导与教育.
生命意義感與健康、倖福感正相關.調查結果錶明,高護生的生命意義感現狀不容樂觀,生源類型、生源地、傢庭經濟狀況、學習成績等都對護生的生命意義感有影響.高職院校要積極開展生命教育,改變高護生生命意義感不彊、生活目標不明確的狀況.開展生命教育要以幫助學生改善學習成績為抓手,以體驗型教育為主,輔之以生命教育課程,突齣敬畏生命、關愛生命的主題,加彊職業生涯髮展的輔導與教育.
생명의의감여건강、행복감정상관.조사결과표명,고호생적생명의의감현상불용악관,생원류형、생원지、가정경제상황、학습성적등도대호생적생명의의감유영향.고직원교요적겁개전생명교육,개변고호생생명의의감불강、생활목표불명학적상황.개전생명교육요이방조학생개선학습성적위조수,이체험형교육위주,보지이생명교육과정,돌출경외생명、관애생명적주제,가강직업생애발전적보도여교육.
