CAJ | 학술논문

本文研究E-learning学习软件TELL ME MORE在大学英语听说课堂使用的效果。研究通过调查问卷、阶段测试获得随机选取的50名被试的数据，通过SPSS进行分析。研究表明，学生总体上认同TMM学习系统在提高英语听说能力方面的作用，该学习系统有助于学生自主学习习惯的养成和能力的提升，但是对于学习系统的适用性评价不高；测试成绩说明 TMM学习系统在促进学生英语听说能力提高方面效果明显。
본문연구E-learning학습연건TELL ME MORE재대학영어은설과당사용적효과。연구통과조사문권、계단측시획득수궤선취적50명피시적수거，통과SPSS진행분석。연구표명，학생총체상인동TMM학습계통재제고영어은설능력방면적작용，해학습계통유조우학생자주학습습관적양성화능력적제승，단시대우학습계통적괄용성평개불고；측시성적설명 TMM학습계통재촉진학생영어은설능력제고방면효과명현。