教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2013年
7期
36-39,28
,共5页
青少年%羞耻感%心理控制源%社交焦虑
青少年%羞恥感%心理控製源%社交焦慮
청소년%수치감%심리공제원%사교초필
目的：考察青少年羞耻感的特点及其与心理控制源、社交焦虑的关系。方法：对924名中小学生施测羞耻感量表、心理控制源量表和社交焦虑量表。结果：青少年羞耻感不存在性别上的显著差异，存在年级上的显著差异；青少年羞耻感各个维度、心理控制源、社交焦虑三者之间均呈显著正相关；青少年羞耻感在心理控制源对社交焦虑的预测中起中介作用。结论：青少年羞耻感是心理控制源与社交焦虑之间的中介变量。
目的：攷察青少年羞恥感的特點及其與心理控製源、社交焦慮的關繫。方法：對924名中小學生施測羞恥感量錶、心理控製源量錶和社交焦慮量錶。結果：青少年羞恥感不存在性彆上的顯著差異，存在年級上的顯著差異；青少年羞恥感各箇維度、心理控製源、社交焦慮三者之間均呈顯著正相關；青少年羞恥感在心理控製源對社交焦慮的預測中起中介作用。結論：青少年羞恥感是心理控製源與社交焦慮之間的中介變量。
목적：고찰청소년수치감적특점급기여심리공제원、사교초필적관계。방법：대924명중소학생시측수치감량표、심리공제원량표화사교초필량표。결과：청소년수치감불존재성별상적현저차이，존재년급상적현저차이；청소년수치감각개유도、심리공제원、사교초필삼자지간균정현저정상관；청소년수치감재심리공제원대사교초필적예측중기중개작용。결론：청소년수치감시심리공제원여사교초필지간적중개변량。
