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Wenli Daohang
2013年
8期
64-64
,共1页
对话式教学%对话%英语课堂%交流
對話式教學%對話%英語課堂%交流
대화식교학%대화%영어과당%교류
对话式教学是以问题作为核心,以对话为原则,在师生平等的基础上,以学生自主探究为特征的一种教学方法。本文旨在探究如何运用对话式教学调动课堂气氛,并且让学生参与其中,挖掘学生的创造力,提高学生在交际中对语言的运用能力,最终实现高效的英语教学。
對話式教學是以問題作為覈心,以對話為原則,在師生平等的基礎上,以學生自主探究為特徵的一種教學方法。本文旨在探究如何運用對話式教學調動課堂氣氛,併且讓學生參與其中,挖掘學生的創造力,提高學生在交際中對語言的運用能力,最終實現高效的英語教學。
대화식교학시이문제작위핵심,이대화위원칙,재사생평등적기출상,이학생자주탐구위특정적일충교학방법。본문지재탐구여하운용대화식교학조동과당기분,병차양학생삼여기중,알굴학생적창조력,제고학생재교제중대어언적운용능력,최종실현고효적영어교학。