中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2013年
8期
84-86
,共3页
屈琼斐%傅承哲%高赛
屈瓊斐%傅承哲%高賽
굴경비%부승철%고새
学习调查%专业%课程
學習調查%專業%課程
학습조사%전업%과정
本文通过对中山大学本科学生学习的调查,分析认为:我国大学本科学生在对专业与课程的理解上,表现出与国外大学生有较大差异。本文着重分析了专业的高期望值反映出来的社会文化原因,同时,我国大学本科学生在自主、创新性和研究性学习方面尚有较大的提升空间。本文还提出通识教育与专业教育问题、学生自主参与的学习过程、课堂外的创新性和研究性经历等需要关注的问题。
本文通過對中山大學本科學生學習的調查,分析認為:我國大學本科學生在對專業與課程的理解上,錶現齣與國外大學生有較大差異。本文著重分析瞭專業的高期望值反映齣來的社會文化原因,同時,我國大學本科學生在自主、創新性和研究性學習方麵尚有較大的提升空間。本文還提齣通識教育與專業教育問題、學生自主參與的學習過程、課堂外的創新性和研究性經歷等需要關註的問題。
본문통과대중산대학본과학생학습적조사,분석인위:아국대학본과학생재대전업여과정적리해상,표현출여국외대학생유교대차이。본문착중분석료전업적고기망치반영출래적사회문화원인,동시,아국대학본과학생재자주、창신성화연구성학습방면상유교대적제승공간。본문환제출통식교육여전업교육문제、학생자주삼여적학습과정、과당외적창신성화연구성경력등수요관주적문제。