CAJ | 학술논문

为了解西藏课堂教学信息技术应用种类，提高信息技术在课堂教学中的有效应用，研究中随机了选取拉萨市中小学校作为个案，并进行问卷调查与实证分析。统计显示，在西藏课堂教学中大部分教师偏好“黑板＋粉笔”固有授课环境；即使在信息技术应用支持下的课堂教学活动中，硬件种类PC电脑相对较多，软件种类Word、PPT等相对较多，教师在多媒体教学活动中会用到图片、文本、视频等资源类型，教学课件来源大多是通过网络下载而自主开发较少。
위료해서장과당교학신식기술응용충류，제고신식기술재과당교학중적유효응용，연구중수궤료선취랍살시중소학교작위개안，병진행문권조사여실증분석。통계현시，재서장과당교학중대부분교사편호“흑판＋분필”고유수과배경；즉사재신식기술응용지지하적과당교학활동중，경건충류PC전뇌상대교다，연건충류Word、PPT등상대교다，교사재다매체교학활동중회용도도편、문본、시빈등자원류형，교학과건래원대다시통과망락하재이자주개발교소。