新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
4期
104-104,105
,共2页
课堂教学%规范性%趣味性%激励性
課堂教學%規範性%趣味性%激勵性
과당교학%규범성%취미성%격려성
结合多年的教学实践经验，以“规范性”“趣味性”及“激励性”三方面为切入点，就加强初中语文课堂教学的语言艺术管理具体策略展开了初步的分析、总结与归纳。
結閤多年的教學實踐經驗，以“規範性”“趣味性”及“激勵性”三方麵為切入點，就加彊初中語文課堂教學的語言藝術管理具體策略展開瞭初步的分析、總結與歸納。
결합다년적교학실천경험，이“규범성”“취미성”급“격려성”삼방면위절입점，취가강초중어문과당교학적어언예술관리구체책략전개료초보적분석、총결여귀납。
