软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
5期
44-44
,共1页
高中语文%阅读能力%培养
高中語文%閱讀能力%培養
고중어문%열독능력%배양
对于高中语文,现在社会存在一些不恰当的看法:一是将语文异化、弱化、边缘化,二是盲目夸大语文的学科功能。那么语文到底该承担怎样的责任?我们的《高中语文课程标准(试验)》其实已经作了明确的回答,那就是我们的语文教学应着重发展学生两个方面的能力:一是阅读与鉴赏,二是表达与交流。其中“阅读”是实现能力目标达成的前提,是基础。而要提高学生的阅读能力,可以从以下三方面入手:发展独立阅读的能力,培养广泛的阅读兴趣,努力开阔阅读视野。
對于高中語文,現在社會存在一些不恰噹的看法:一是將語文異化、弱化、邊緣化,二是盲目誇大語文的學科功能。那麽語文到底該承擔怎樣的責任?我們的《高中語文課程標準(試驗)》其實已經作瞭明確的迴答,那就是我們的語文教學應著重髮展學生兩箇方麵的能力:一是閱讀與鑒賞,二是錶達與交流。其中“閱讀”是實現能力目標達成的前提,是基礎。而要提高學生的閱讀能力,可以從以下三方麵入手:髮展獨立閱讀的能力,培養廣汎的閱讀興趣,努力開闊閱讀視野。
대우고중어문,현재사회존재일사불흡당적간법:일시장어문이화、약화、변연화,이시맹목과대어문적학과공능。나요어문도저해승담즘양적책임?아문적《고중어문과정표준(시험)》기실이경작료명학적회답,나취시아문적어문교학응착중발전학생량개방면적능력:일시열독여감상,이시표체여교류。기중“열독”시실현능력목표체성적전제,시기출。이요제고학생적열독능력,가이종이하삼방면입수:발전독립열독적능력,배양엄범적열독흥취,노력개활열독시야。