课堂内外?教研论坛
課堂內外?教研論罈
과당내외?교연론단
OPEN CLASS Teachers’ Version
2013年
8期
52-52
,共1页
思想品德%小学%教学%理念%过程
思想品德%小學%教學%理唸%過程
사상품덕%소학%교학%이념%과정
待学生明白了课文中讲明的道理后，教师这时应及时联系生活实际，进一步加深学生的认知，培养其情感，使学生能把认知转换成日常生活的准则，以支配自己其行为。
待學生明白瞭課文中講明的道理後，教師這時應及時聯繫生活實際，進一步加深學生的認知，培養其情感，使學生能把認知轉換成日常生活的準則，以支配自己其行為。
대학생명백료과문중강명적도리후，교사저시응급시련계생활실제，진일보가심학생적인지，배양기정감，사학생능파인지전환성일상생활적준칙，이지배자기기행위。
