课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
17期
110-110
,共1页
历史教育%公民素质%参与式教学
歷史教育%公民素質%參與式教學
역사교육%공민소질%삼여식교학
在历史课教学中,应立足于培养与中华文化传统和民族复兴相适应的时代新人。学生的公民素养,即是学生有健全的人格和健康的品格,且具有完善自我和改进社会的能力和目标。加强对学生的公民素质教育,使学生在潜移默化的学习中,培养兴趣,完善人格,提高创造性思维的能力。培养一个真正负责任的公民必须通过教育这条途径,中学历史教育肩负着这一重大的任务和伟大的使命。
在歷史課教學中,應立足于培養與中華文化傳統和民族複興相適應的時代新人。學生的公民素養,即是學生有健全的人格和健康的品格,且具有完善自我和改進社會的能力和目標。加彊對學生的公民素質教育,使學生在潛移默化的學習中,培養興趣,完善人格,提高創造性思維的能力。培養一箇真正負責任的公民必鬚通過教育這條途徑,中學歷史教育肩負著這一重大的任務和偉大的使命。
재역사과교학중,응립족우배양여중화문화전통화민족복흥상괄응적시대신인。학생적공민소양,즉시학생유건전적인격화건강적품격,차구유완선자아화개진사회적능력화목표。가강대학생적공민소질교육,사학생재잠이묵화적학습중,배양흥취,완선인격,제고창조성사유적능력。배양일개진정부책임적공민필수통과교육저조도경,중학역사교육견부착저일중대적임무화위대적사명。