CAJ | 학술논문

在学校教育中，以多媒体为主的现代教育技术以其无可比拟的独特优势，为新课程教学改革提供了良好的支撑，注入了蓬勃的活力，已然成为教学活动的重要辅助手段，由此赢得了广大师生的欢迎、青睐和信赖。经过多年来的实践运用和不断发展，多媒体教学活动的形式越来越丰富，内涵越来越深刻。多年来，如何更好地运用多媒体技术来优创各类教学实践活动，既是许多一线教师为之不懈努力的方向，也是大家共同关注的一个常谈常新的发展性课题。本文立足于初中语文多媒体教学的角度，试对此作出一些抛砖引玉之论。
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