人力资源管理
人力資源管理
인력자원관리
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
2013年
9期
187-187
,共1页
脑力工作负荷%教学%仿真
腦力工作負荷%教學%倣真
뇌력공작부하%교학%방진
鉴于人因工程学实践教学特征，通过分析四类脑力工作负荷测量方法，提出各方法可采用的实践性教学仿真设计模式。学生参与仿真设计教学对培养学习兴趣，提高相关知识认知能力起到积极作用。
鑒于人因工程學實踐教學特徵，通過分析四類腦力工作負荷測量方法，提齣各方法可採用的實踐性教學倣真設計模式。學生參與倣真設計教學對培養學習興趣，提高相關知識認知能力起到積極作用。
감우인인공정학실천교학특정，통과분석사류뇌력공작부하측량방법，제출각방법가채용적실천성교학방진설계모식。학생삼여방진설계교학대배양학습흥취，제고상관지식인지능력기도적겁작용。
