河南教育（高校版）
河南教育（高校版）
하남교육（고교판）
HENAN JIAOYU
2013年
9期
49-49,50
,共2页
探究%教学方法%思想政治教育%启示
探究%教學方法%思想政治教育%啟示
탐구%교학방법%사상정치교육%계시
探究教学法是源于自然科学通识课程体系(又称STS教育)中的基本教学方法，它对高校思想政治理论课教法改革具有重要的启示。探究教学法具有四个环节：提出探究话题，设立探究方式，摆出探究结果，自主建构品德。由于探究教学法属于不同学科之间的方法移植，所以在思想政治理论课教学中的运用需要继续研究和完善。
探究教學法是源于自然科學通識課程體繫(又稱STS教育)中的基本教學方法，它對高校思想政治理論課教法改革具有重要的啟示。探究教學法具有四箇環節：提齣探究話題，設立探究方式，襬齣探究結果，自主建構品德。由于探究教學法屬于不同學科之間的方法移植，所以在思想政治理論課教學中的運用需要繼續研究和完善。
탐구교학법시원우자연과학통식과정체계(우칭STS교육)중적기본교학방법，타대고교사상정치이론과교법개혁구유중요적계시。탐구교학법구유사개배절：제출탐구화제，설립탐구방식，파출탐구결과，자주건구품덕。유우탐구교학법속우불동학과지간적방법이식，소이재사상정치이론과교학중적운용수요계속연구화완선。
