大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
10期
292-292
,共1页
生物教学%科学素养%提高%方法探究
生物教學%科學素養%提高%方法探究
생물교학%과학소양%제고%방법탐구
实验实验是学生学习生物的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径，我们在实验探究活动中要帮助学生掌握知识、技能与方法，使学生体验科学探究的过程，促使学生在态度情感与价值观方面得到良好的发展。笔者在本文就生物课程实施中如何以实验探究来促进学生科学素养的提高谈几点意见。
實驗實驗是學生學習生物的一種重要方式，也是培養學生探究意識和提高探究能力的重要途徑，我們在實驗探究活動中要幫助學生掌握知識、技能與方法，使學生體驗科學探究的過程，促使學生在態度情感與價值觀方麵得到良好的髮展。筆者在本文就生物課程實施中如何以實驗探究來促進學生科學素養的提高談幾點意見。
실험실험시학생학습생물적일충중요방식，야시배양학생탐구의식화제고탐구능력적중요도경，아문재실험탐구활동중요방조학생장악지식、기능여방법，사학생체험과학탐구적과정，촉사학생재태도정감여개치관방면득도량호적발전。필자재본문취생물과정실시중여하이실험탐구래촉진학생과학소양적제고담궤점의견。
