CAJ | 학술논문

当前，许多数学教师在课堂教学中存在着教学方法陈旧、教学模式单一，机械重复"复习--新课-训练-小结"课堂模式的弊病。在课堂上既没有合适的背景来引入课题，也没有创设情境来激发学生探求新知的兴趣和欲望，缺少启发引导的过程，学生的主体地位得不到应有的体现。为此，教师要更新观念，适应新形势，切实提高初中数学教学质量。
당전，허다수학교사재과당교학중존재착교학방법진구、교학모식단일，궤계중복"복습--신과-훈련-소결"과당모식적폐병。재과당상기몰유합괄적배경래인입과제，야몰유창설정경래격발학생탐구신지적흥취화욕망，결소계발인도적과정，학생적주체지위득불도응유적체현。위차，교사요경신관념，괄응신형세，절실제고초중수학교학질량。