大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
10期
151-151
,共1页
文化差异%少数民族%民族认同%教育模式
文化差異%少數民族%民族認同%教育模式
문화차이%소수민족%민족인동%교육모식
文化背景、风俗习惯、宗教信仰、民族认同感等原因，很多地域背景与民族文化不同的大学生在大学中的表现各异，地域和文化的差异也产生了很多的矛盾与误解，如何才能让不同地域背景及文化理念不同的大学生和平相处，共同进步，加强思想上的融合，情感上的交流，从而达到大学中真正的“百家争鸣”是一个值得深入研究的问题。
文化揹景、風俗習慣、宗教信仰、民族認同感等原因，很多地域揹景與民族文化不同的大學生在大學中的錶現各異，地域和文化的差異也產生瞭很多的矛盾與誤解，如何纔能讓不同地域揹景及文化理唸不同的大學生和平相處，共同進步，加彊思想上的融閤，情感上的交流，從而達到大學中真正的“百傢爭鳴”是一箇值得深入研究的問題。
문화배경、풍속습관、종교신앙、민족인동감등원인，흔다지역배경여민족문화불동적대학생재대학중적표현각이，지역화문화적차이야산생료흔다적모순여오해，여하재능양불동지역배경급문화이념불동적대학생화평상처，공동진보，가강사상상적융합，정감상적교류，종이체도대학중진정적“백가쟁명”시일개치득심입연구적문제。
