课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
35期
243-243,244
,共2页
中职%电工基础%实践%理实一体化%教学改革
中職%電工基礎%實踐%理實一體化%教學改革
중직%전공기출%실천%리실일체화%교학개혁
随着中职学校教育教学改革的不断深入,如果仍旧用过去以传统传授知识为主的教学方式培养学生,教学效果必然低下,就会使学生的能力与社会和企业的需求越来越远,很难适应新型社会所需求的技能型人才发展的需要,与中职的教学目标不一致。实践证明对专业基础和专业课进行理实一体化教学,即让学生在做中学,在学中做,凸显必要和重要。
隨著中職學校教育教學改革的不斷深入,如果仍舊用過去以傳統傳授知識為主的教學方式培養學生,教學效果必然低下,就會使學生的能力與社會和企業的需求越來越遠,很難適應新型社會所需求的技能型人纔髮展的需要,與中職的教學目標不一緻。實踐證明對專業基礎和專業課進行理實一體化教學,即讓學生在做中學,在學中做,凸顯必要和重要。
수착중직학교교육교학개혁적불단심입,여과잉구용과거이전통전수지식위주적교학방식배양학생,교학효과필연저하,취회사학생적능력여사회화기업적수구월래월원,흔난괄응신형사회소수구적기능형인재발전적수요,여중직적교학목표불일치。실천증명대전업기출화전업과진행리실일체화교학,즉양학생재주중학,재학중주,철현필요화중요。