文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2014年
5期
123-123
,共1页
初中英语%有效教学%实施%策略
初中英語%有效教學%實施%策略
초중영어%유효교학%실시%책략
新课程提倡有效教学，有效教学的核心是教学的效益，就是经过一段教学后，学生如果有了发展和进步，就是有效的教学。从新课标三维目标的角度来看，笔者认为初中英语课堂有效教学的实施，既包括英语教学过程的有效性，又包括英语教学目标的有效性，二者缺一不可。本文将就初中英语教学中有效教学的实施策略，谈谈自己的看法。
新課程提倡有效教學，有效教學的覈心是教學的效益，就是經過一段教學後，學生如果有瞭髮展和進步，就是有效的教學。從新課標三維目標的角度來看，筆者認為初中英語課堂有效教學的實施，既包括英語教學過程的有效性，又包括英語教學目標的有效性，二者缺一不可。本文將就初中英語教學中有效教學的實施策略，談談自己的看法。
신과정제창유효교학，유효교학적핵심시교학적효익，취시경과일단교학후，학생여과유료발전화진보，취시유효적교학。종신과표삼유목표적각도래간，필자인위초중영어과당유효교학적실시，기포괄영어교학과정적유효성，우포괄영어교학목표적유효성，이자결일불가。본문장취초중영어교학중유효교학적실시책략，담담자기적간법。
