速读(上旬)
速讀(上旬)
속독(상순)
Speed Reading
2014年
4期
112-112
,共1页
化学实验教学%创新能力%培养
化學實驗教學%創新能力%培養
화학실험교학%창신능력%배양
化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学实验教学中,培养学生的创新能力,具有其他学科无法比拟的独特优势。笔者经过长期的教学实践和认真的思考,认为在化学实验教学中,培养学生的创新能力应抓好以下几个方面:(1)关注身边的化学,激发学生的创新思维;(2)加强化学实验教学,培养学生的创新能力;(3)开辟第二课堂,是培养学生创新能力的一条有效途径。
化學是一門以實驗為基礎的自然科學,在化學實驗教學中,培養學生的創新能力,具有其他學科無法比擬的獨特優勢。筆者經過長期的教學實踐和認真的思攷,認為在化學實驗教學中,培養學生的創新能力應抓好以下幾箇方麵:(1)關註身邊的化學,激髮學生的創新思維;(2)加彊化學實驗教學,培養學生的創新能力;(3)開闢第二課堂,是培養學生創新能力的一條有效途徑。
화학시일문이실험위기출적자연과학,재화학실험교학중,배양학생적창신능력,구유기타학과무법비의적독특우세。필자경과장기적교학실천화인진적사고,인위재화학실험교학중,배양학생적창신능력응조호이하궤개방면:(1)관주신변적화학,격발학생적창신사유;(2)가강화학실험교학,배양학생적창신능력;(3)개벽제이과당,시배양학생창신능력적일조유효도경。