课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
10期
42-43
,共2页
大学生%优良学风%养成方法
大學生%優良學風%養成方法
대학생%우량학풍%양성방법
学风包括学校的治学精神、治学态度、治学原则，以及学生在学习过程中所表现出来的精神风貌，是学校长期积累形成的一种氛围。进行大学生学风教育的方法，必须做到理论灌输与自我教育相结合、实践体验与环境熏陶相结合、朋辈交流与情感共鸣相结合。大学生在校养成良好的学习习惯，对其终身发展有重要意义。
學風包括學校的治學精神、治學態度、治學原則，以及學生在學習過程中所錶現齣來的精神風貌，是學校長期積纍形成的一種氛圍。進行大學生學風教育的方法，必鬚做到理論灌輸與自我教育相結閤、實踐體驗與環境熏陶相結閤、朋輩交流與情感共鳴相結閤。大學生在校養成良好的學習習慣，對其終身髮展有重要意義。
학풍포괄학교적치학정신、치학태도、치학원칙，이급학생재학습과정중소표현출래적정신풍모，시학교장기적루형성적일충분위。진행대학생학풍교육적방법，필수주도이론관수여자아교육상결합、실천체험여배경훈도상결합、붕배교류여정감공명상결합。대학생재교양성량호적학습습관，대기종신발전유중요의의。
