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인민론단
PEOPLE'S TRIBUNE
2013年
23期
182-183
,共2页
基础教育%项目学习%学教方式
基礎教育%項目學習%學教方式
기출교육%항목학습%학교방식
当前,在教育领域积极探索适应信息社会发展需要的学教方式,对于提升学生的信息整合能力,打破学科间“知识壁垒”具有重要意义.相较于传统的学科课程的学教方式,项目学习具有突出的特点与优势.文章结合我国当下的教育实际,探索项目学习的实践体系,试图实现项目学习本土化,从而为我国教育教学方式的变革提供借鉴.
噹前,在教育領域積極探索適應信息社會髮展需要的學教方式,對于提升學生的信息整閤能力,打破學科間“知識壁壘”具有重要意義.相較于傳統的學科課程的學教方式,項目學習具有突齣的特點與優勢.文章結閤我國噹下的教育實際,探索項目學習的實踐體繫,試圖實現項目學習本土化,從而為我國教育教學方式的變革提供藉鑒.
당전,재교육영역적겁탐색괄응신식사회발전수요적학교방식,대우제승학생적신식정합능력,타파학과간“지식벽루”구유중요의의.상교우전통적학과과정적학교방식,항목학습구유돌출적특점여우세.문장결합아국당하적교육실제,탐색항목학습적실천체계,시도실현항목학습본토화,종이위아국교육교학방식적변혁제공차감.
