教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2013年
10期
19-24
,共6页
数学规定%思考%教学%智慧
數學規定%思攷%教學%智慧
수학규정%사고%교학%지혜
理性对待数学规定,根据不同的规定内容,在教学时有所区别、有所侧重,或者直接诉说,或者适切剖析,或者自主建构,或者合理借助.让学生在数学规定的学习中,更好地理解、掌握、运用数学知识,建立正确的数学观.
理性對待數學規定,根據不同的規定內容,在教學時有所區彆、有所側重,或者直接訴說,或者適切剖析,或者自主建構,或者閤理藉助.讓學生在數學規定的學習中,更好地理解、掌握、運用數學知識,建立正確的數學觀.
이성대대수학규정,근거불동적규정내용,재교학시유소구별、유소측중,혹자직접소설,혹자괄절부석,혹자자주건구,혹자합리차조.양학생재수학규정적학습중,경호지리해、장악、운용수학지식,건립정학적수학관.
