2015년 教师公正在当下实现的艰难 教師公正在噹下實現的艱難 교사공정재당하실현적간난

2015년 幼儿园区域活动开展前的三个必要条件 幼兒園區域活動開展前的三箇必要條件 유인완구역활동개전전적삼개필요조건

2014년 从“有教无类”到“弱势补偿”:幼儿园教师公正的新取向 從“有教無類”到“弱勢補償”:幼兒園教師公正的新取嚮 종“유교무류”도“약세보상”:유인완교사공정적신취향

2014년 幼儿园教师公正:一道艰难的必选题 幼兒園教師公正:一道艱難的必選題 유인완교사공정:일도간난적필선제

2013년 让游戏滋润幼儿的一日生活 讓遊戲滋潤幼兒的一日生活 양유희자윤유인적일일생활

2013년 对恶意伤童行为的反思及其规避探讨 對噁意傷童行為的反思及其規避探討 대악의상동행위적반사급기규피탐토

2013년 兴奋还是兴趣——对幼儿园教学游戏兴趣误区的辨析 興奮還是興趣——對幼兒園教學遊戲興趣誤區的辨析 흥강환시흥취——대유인완교학유희흥취오구적변석

2013년 幼教行业要加强自律性的专业伦理规范建设 幼教行業要加彊自律性的專業倫理規範建設 유교행업요가강자률성적전업윤리규범건설

2013년 教师伦理的另类解读——基于亚当·斯密人性论的视角 教師倫理的另類解讀——基于亞噹·斯密人性論的視角 교사윤리적령류해독——기우아당·사밀인성론적시각

2013년 虐童事件的多维透视 虐童事件的多維透視 학동사건적다유투시