科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
19期
184-184
,共1页
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中明确提出:“推进义务教育学校标准化建设,配齐音乐、体育、美术学科教师,开足开好规定课程。推进义务教育均衡化发展,加快缩小城乡差距。”这些信息无疑将使得美术课程得到进一步的重视,并因此而获得更大的发展。那么,在还没真正实现教育均衡发展前,我们乡村的美术教育就应该时刻以“学生为本”,一切从学生的生活环境、学习环境、家庭环境和学校实际情况出发,因地制宜,因材施教,让美停留在乡村,使每个孩子受到美的熏陶。
《國傢中長期教育改革和髮展綱要(2010-2020年)》中明確提齣:“推進義務教育學校標準化建設,配齊音樂、體育、美術學科教師,開足開好規定課程。推進義務教育均衡化髮展,加快縮小城鄉差距。”這些信息無疑將使得美術課程得到進一步的重視,併因此而穫得更大的髮展。那麽,在還沒真正實現教育均衡髮展前,我們鄉村的美術教育就應該時刻以“學生為本”,一切從學生的生活環境、學習環境、傢庭環境和學校實際情況齣髮,因地製宜,因材施教,讓美停留在鄉村,使每箇孩子受到美的熏陶。
《국가중장기교육개혁화발전강요(2010-2020년)》중명학제출:“추진의무교육학교표준화건설,배제음악、체육、미술학과교사,개족개호규정과정。추진의무교육균형화발전,가쾌축소성향차거。”저사신식무의장사득미술과정득도진일보적중시,병인차이획득경대적발전。나요,재환몰진정실현교육균형발전전,아문향촌적미술교육취응해시각이“학생위본”,일절종학생적생활배경、학습배경、가정배경화학교실제정황출발,인지제의,인재시교,양미정류재향촌,사매개해자수도미적훈도。