科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
19期
120-121,122
,共3页
小学数学%教学中%学生创新能力%培养
小學數學%教學中%學生創新能力%培養
소학수학%교학중%학생창신능력%배양
江泽民同志多次强调“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。因此小学数学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生的创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维。一、创设创新的引入情境,培养学生的创新思维,唤起创新意识,使学生想创造。二、实施创新的教学方法,鼓励学生自主探索与合作交流,培养创新精神、提高创新能力,使学生敢创造、会创造。三、运用创新的教学评价,提高学生的创新品质,使学生爱创造。
江澤民同誌多次彊調“創新是一箇民族的靈魂,是國傢興旺髮達的不竭動力”。因此小學數學教師應站在麵嚮世界、麵嚮未來的高度,塑造學生的創新箇性,彊化學生的創新意識,髮展學生的創新思維。一、創設創新的引入情境,培養學生的創新思維,喚起創新意識,使學生想創造。二、實施創新的教學方法,鼓勵學生自主探索與閤作交流,培養創新精神、提高創新能力,使學生敢創造、會創造。三、運用創新的教學評價,提高學生的創新品質,使學生愛創造。
강택민동지다차강조“창신시일개민족적령혼,시국가흥왕발체적불갈동력”。인차소학수학교사응참재면향세계、면향미래적고도,소조학생적창신개성,강화학생적창신의식,발전학생적창신사유。일、창설창신적인입정경,배양학생적창신사유,환기창신의식,사학생상창조。이、실시창신적교학방법,고려학생자주탐색여합작교류,배양창신정신、제고창신능력,사학생감창조、회창조。삼、운용창신적교학평개,제고학생적창신품질,사학생애창조。