现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2014年
8期
422-422,423
,共2页
表现性评价%中职德育课%学业评价
錶現性評價%中職德育課%學業評價
표현성평개%중직덕육과%학업평개
表现性评价是有别于传统的只注重结果或考试型的评价方式,它具有评价主体多元化、评价方式多样化、评价过程互动性、评价结果反馈及时性等特点,表现性评价与中职德育课学业评价的特殊性具有内在的相容性,在考察表现性评价在中职德育课学业评价中运用的可能性的基础上,提出以表现的标准为依据、确立表现性评价目标与标准、以表现性活动为探索、确立表现性评价任务与指标、以过程的发展为目的、确立表现性评价标准与方式等表现性评价在中职德育课学业评价中运用的具体做法。
錶現性評價是有彆于傳統的隻註重結果或攷試型的評價方式,它具有評價主體多元化、評價方式多樣化、評價過程互動性、評價結果反饋及時性等特點,錶現性評價與中職德育課學業評價的特殊性具有內在的相容性,在攷察錶現性評價在中職德育課學業評價中運用的可能性的基礎上,提齣以錶現的標準為依據、確立錶現性評價目標與標準、以錶現性活動為探索、確立錶現性評價任務與指標、以過程的髮展為目的、確立錶現性評價標準與方式等錶現性評價在中職德育課學業評價中運用的具體做法。
표현성평개시유별우전통적지주중결과혹고시형적평개방식,타구유평개주체다원화、평개방식다양화、평개과정호동성、평개결과반궤급시성등특점,표현성평개여중직덕육과학업평개적특수성구유내재적상용성,재고찰표현성평개재중직덕육과학업평개중운용적가능성적기출상,제출이표현적표준위의거、학립표현성평개목표여표준、이표현성활동위탐색、학립표현성평개임무여지표、이과정적발전위목적、학립표현성평개표준여방식등표현성평개재중직덕육과학업평개중운용적구체주법。