课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
23期
112-112
,共1页
非谓语动词%逻辑主语%句子成分
非謂語動詞%邏輯主語%句子成分
비위어동사%라집주어%구자성분
从句子结构入手，正确判断是谓语动词还是非谓语动词---正确分析非谓语动词在句子中所充当的成分---确定非谓语动词的逻辑主语---分析非谓语动词与其逻辑主语之间的关系来确定非谓语动词的语态---分析非谓语动作与主句谓语动作发生的相对时间关系来确定非谓语动词的时态。
從句子結構入手，正確判斷是謂語動詞還是非謂語動詞---正確分析非謂語動詞在句子中所充噹的成分---確定非謂語動詞的邏輯主語---分析非謂語動詞與其邏輯主語之間的關繫來確定非謂語動詞的語態---分析非謂語動作與主句謂語動作髮生的相對時間關繫來確定非謂語動詞的時態。
종구자결구입수，정학판단시위어동사환시비위어동사---정학분석비위어동사재구자중소충당적성분---학정비위어동사적라집주어---분석비위어동사여기라집주어지간적관계래학정비위어동사적어태---분석비위어동작여주구위어동작발생적상대시간관계래학정비위어동사적시태。
