黄山学院学报
黃山學院學報
황산학원학보
JOURNAL OF HUANGSHAN UNIVERSITY
2013年
4期
114-116
,共3页
大学生心理健康教育%课程教学%改革%实践
大學生心理健康教育%課程教學%改革%實踐
대학생심리건강교육%과정교학%개혁%실천
为贯彻落实有关文件精神,提高大学生的心理素质,黄山学院从2011级新生起开设《大学生心理健康教育》课程,标志着黄山学院心理健康教育工作由应急管理状态转向全体学生发展.但课程初期,存在主要问题如下:课程的实践性和操作性不强,专业教师队伍有待提高等.黄山学院《大学生心理健康教育》课程教研团队在教学方法、师资水平等方面进行了一系列的改革与实践,取得了较大成效.
為貫徹落實有關文件精神,提高大學生的心理素質,黃山學院從2011級新生起開設《大學生心理健康教育》課程,標誌著黃山學院心理健康教育工作由應急管理狀態轉嚮全體學生髮展.但課程初期,存在主要問題如下:課程的實踐性和操作性不彊,專業教師隊伍有待提高等.黃山學院《大學生心理健康教育》課程教研糰隊在教學方法、師資水平等方麵進行瞭一繫列的改革與實踐,取得瞭較大成效.
위관철락실유관문건정신,제고대학생적심리소질,황산학원종2011급신생기개설《대학생심리건강교육》과정,표지착황산학원심리건강교육공작유응급관리상태전향전체학생발전.단과정초기,존재주요문제여하:과정적실천성화조작성불강,전업교사대오유대제고등.황산학원《대학생심리건강교육》과정교연단대재교학방법、사자수평등방면진행료일계렬적개혁여실천,취득료교대성효.
