“电工基础”课程教学中“任务驱动”法的设计与实施
“전공기출”과정교학중“임무구동”법적설계여실시
Design and Implementation of "Task-driven" Method in the Teaching of "Electrician Basis" Course
  • 万方数据
    吉林工程技术师范学院学报 길림공정기술사범학원학보
    JOURNAL OF JILIN TEACHERS INSTITUTE OF ENGINEERING AND TECHNOLOGY
    2013年 6期 61-63 ,共3页

    徐作华

    서작화

    任务驱动法%"电工基础"%知识目标%能力目标 任務驅動法%"電工基礎"%知識目標%能力目標
    임무구동법%"전공기출"%지식목표%능력목표
    本文阐述了如何在“电工基础”课程教学中设计及实施“任务驱动”法,培养学生的实践能力、自主学习能力、创新能力及团队合作能力,从而全面提高教学效果.
    본문천술료여하재“전공기출”과정교학중설계급실시“임무구동”법,배양학생적실천능력、자주학습능력、창신능력급단대합작능력,종이전면제고교학효과.
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