昆明医科大学学报
昆明醫科大學學報
곤명의과대학학보
Journal of Kunming Medical University
2013年
7期
147-149
,共3页
罗兰%田明%杨榆玲%吴艳瑞%张闻%陈元晓
囉蘭%田明%楊榆玲%吳豔瑞%張聞%陳元曉
라란%전명%양유령%오염서%장문%진원효
医学遗传学%以学生为中心%教学调查%教学实践
醫學遺傳學%以學生為中心%教學調查%教學實踐
의학유전학%이학생위중심%교학조사%교학실천
Medical genetics%Student-centered%Teaching investigation%Teaching practice
目的 探讨以学生为中心的教学模式在医学遗传学教学中的作用.方法 将205名昆明医科大学2011级临床医学专业学生分为2组,实验组以学生选择教学方式进行教学,对照组以教师选择教学方式进行教学.以问卷调查和理论课考试成绩评估2组学生的教学效果.结果 理论课考试结果显示实验组平均成绩明显高于对照组(P＜0.05)；问卷调查结果显示绝大部分学生对该教学模式较为满意.结论 以学生为中心的教学模式可有效提高医学遗传学课程的学习质量.
目的 探討以學生為中心的教學模式在醫學遺傳學教學中的作用.方法 將205名昆明醫科大學2011級臨床醫學專業學生分為2組,實驗組以學生選擇教學方式進行教學,對照組以教師選擇教學方式進行教學.以問捲調查和理論課攷試成績評估2組學生的教學效果.結果 理論課攷試結果顯示實驗組平均成績明顯高于對照組(P＜0.05)；問捲調查結果顯示絕大部分學生對該教學模式較為滿意.結論 以學生為中心的教學模式可有效提高醫學遺傳學課程的學習質量.
목적 탐토이학생위중심적교학모식재의학유전학교학중적작용.방법 장205명곤명의과대학2011급림상의학전업학생분위2조,실험조이학생선택교학방식진행교학,대조조이교사선택교학방식진행교학.이문권조사화이론과고시성적평고2조학생적교학효과.결과 이론과고시결과현시실험조평균성적명현고우대조조(P＜0.05)；문권조사결과현시절대부분학생대해교학모식교위만의.결론 이학생위중심적교학모식가유효제고의학유전학과정적학습질량.
