浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2013年
4期
28-30,36
,共4页
乳腺癌%康复%延伸护理%健康教育
乳腺癌%康複%延伸護理%健康教育
유선암%강복%연신호리%건강교육
目的:探讨延伸健康教育对乳腺癌患者术后康复的作用.方法:选取2009年1月至2011年12月在我院外科行乳腺癌根治术的患者81例,采用随机数字表分组法分为观察组(42例)和对照组(39例).2组在住院期间和出院时均给予常规护理及健康教育,观察组在此基础上实施延伸健康教育,应用健康状况调查问卷(SF -36中文版)评价2组出院时及出院6个月后的生活质量.结果:出院6个月后观察组患者除躯体疼痛、精力评分外,其他各项生活质量评分均明显高于对照组(P＜0.05).结论:延伸护理服务,将健康教育延伸至乳腺癌术后出院患者的治疗康复过程中,提高了患者康复训练的依从性和效果,从而促进了患者的整体康复和生活质量的提高.
目的:探討延伸健康教育對乳腺癌患者術後康複的作用.方法:選取2009年1月至2011年12月在我院外科行乳腺癌根治術的患者81例,採用隨機數字錶分組法分為觀察組(42例)和對照組(39例).2組在住院期間和齣院時均給予常規護理及健康教育,觀察組在此基礎上實施延伸健康教育,應用健康狀況調查問捲(SF -36中文版)評價2組齣院時及齣院6箇月後的生活質量.結果:齣院6箇月後觀察組患者除軀體疼痛、精力評分外,其他各項生活質量評分均明顯高于對照組(P＜0.05).結論:延伸護理服務,將健康教育延伸至乳腺癌術後齣院患者的治療康複過程中,提高瞭患者康複訓練的依從性和效果,從而促進瞭患者的整體康複和生活質量的提高.
목적:탐토연신건강교육대유선암환자술후강복적작용.방법:선취2009년1월지2011년12월재아원외과행유선암근치술적환자81례,채용수궤수자표분조법분위관찰조(42례)화대조조(39례).2조재주원기간화출원시균급여상규호리급건강교육,관찰조재차기출상실시연신건강교육,응용건강상황조사문권(SF -36중문판)평개2조출원시급출원6개월후적생활질량.결과:출원6개월후관찰조환자제구체동통、정력평분외,기타각항생활질량평분균명현고우대조조(P＜0.05).결론:연신호리복무,장건강교육연신지유선암술후출원환자적치료강복과정중,제고료환자강복훈련적의종성화효과,종이촉진료환자적정체강복화생활질량적제고.
