临床眼科杂志
臨床眼科雜誌
림상안과잡지
JOURNAL OF CLINICAL OPHTHALMOLOGY
2013年
4期
350-383
,共34页
知觉学习%VEP%弱视
知覺學習%VEP%弱視
지각학습%VEP%약시
目的 观察与视敏度相关的知觉学习训练软件治疗弱视的临床效果.方法 选择5~12岁弱视患者18例(30只眼),所有弱视患者均采用"位置辨别"知觉学习方法训练.3个月后,比较弱视患者治疗前后的视力、图形视觉诱发电位(P-VEP)振幅和潜伏期等指标.结果 弱视患者经知觉学习训练前后平均视力分别为0.43、0.75,差异具有统计学意义.弱视组者经知觉学习训练治疗后,P-VEP的P100波振幅较治疗前增大、潜伏期缩短,差异具有统计学意义.结论 与视敏度相关的知觉学习训练是一项有效的弱视治疗手段.
目的 觀察與視敏度相關的知覺學習訓練軟件治療弱視的臨床效果.方法 選擇5~12歲弱視患者18例(30隻眼),所有弱視患者均採用"位置辨彆"知覺學習方法訓練.3箇月後,比較弱視患者治療前後的視力、圖形視覺誘髮電位(P-VEP)振幅和潛伏期等指標.結果 弱視患者經知覺學習訓練前後平均視力分彆為0.43、0.75,差異具有統計學意義.弱視組者經知覺學習訓練治療後,P-VEP的P100波振幅較治療前增大、潛伏期縮短,差異具有統計學意義.結論 與視敏度相關的知覺學習訓練是一項有效的弱視治療手段.
목적 관찰여시민도상관적지각학습훈련연건치료약시적림상효과.방법 선택5~12세약시환자18례(30지안),소유약시환자균채용"위치변별"지각학습방법훈련.3개월후,비교약시환자치료전후적시력、도형시각유발전위(P-VEP)진폭화잠복기등지표.결과 약시환자경지각학습훈련전후평균시력분별위0.43、0.75,차이구유통계학의의.약시조자경지각학습훈련치료후,P-VEP적P100파진폭교치료전증대、잠복기축단,차이구유통계학의의.결론 여시민도상관적지각학습훈련시일항유효적약시치료수단.
